[2018年校长奖]陈程

时间:2019-01-16 15:55:53 来源:学生管理办公室 作者:李雪 编辑:

第一次见到他,与想象中严肃的学术形象不同,他穿着一件黑色的高领毛衣,头发长度恰到好处,显得青春活力,四周散发得都是平易近人的和气。这位看起来温文尔雅的男生正是2018年校长奖学金获得者哲社学院2015级本科生陈程,他连续两年获得国家奖学金,三次获得lc8乐橙官网登录免费下载-lc8乐橙官网登录免费下载一等奖学金;他是山东省优秀学生、lc8乐橙官网登录免费下载-lc8乐橙官网登录免费下载十佳共青团员、优秀学生干部;他担任过校学生会副主席,哲学与社会发展学院学生会副秘书长和班长。目前已经保送至南京大学攻读硕士研究生,继续在学术方面深造。

 

这样一位优秀的同学,在采访中谈到最多的不是他的优秀事迹以及各种工作。相反,陈程更愿意跟大家分享他在学习生活中的反思与对自我的认知,包括在校奖答辩过程中的认识。尽管自己已经足够优秀,但他觉得在完善自己的道路上仍是“路漫漫其修远兮”。

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反思与沉淀

作为青春正当时的青年人,陈程拥有敢于尝试的热情,也愿意沉淀下来反思自己。校长奖学金作为本科生阶段的较高成就,其评定过程必定十分严苛和艰难,谈到校奖的答辩过程,陈程笑说就像观摩一群“神仙打架”,“你无法想象会有在某个领域内做到那么顶尖的人会是你的同学。”这是陈程对于参加答辩同学的第一印象。面对这样的挑战,陈程选择直面的同时也积极寻求老师的帮助,他反思自己在综合能力的不足,用在答辩现场的有效互动来弥补。各种奖项、比赛的答辩经历给了陈程许多体验与帮助,“我希望我亲自讲出来的能够比大家在PPT上看到的更多。”对于陈程来说,校长奖学金的答辩过程并不仅仅是荣誉的争取,“答辩的准备过程就是对自己大学四年的反思。”将自己四年的成果和总结融入到三分半的陈述和一分半的问题回答中,这一过程耗费了陈程巨大的精力,同时也给予了陈程一次重新认识自己的机会。

 

在对于未来的规划中,陈程也希望自己能够在反思中不断认清自己。“我是一个比较均衡的人,既不是一个传统意义上的学术人,也不是一个满腔热血的就业者。”这是陈程对于自己的评价。已经获得保研资格的陈程,并不像大多数热爱学术的同学一样一开始就规划好了自己未来的道路。陈程一直在对自己进行审视,相比于大一时对社会学的懵懂,他更愿意在大二对专业和自己的能力有了更深的了解后做出准备深造的决定。而现在再谈起对未来的看法,陈程说“我希望能够给自己半年的时间思考清楚,了解自己的能力。”相比于大一开始就准备走学术道路的同学,陈程仍然觉得自己有很多不足和遗漏,他现在的目标就是希望自己能够尽快调整好心态,消化吸收自己的学术理念,为未来做一些铺垫。

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热情与坚持

在之前的采访中,陈程曾提到“在lc8乐橙读书的四年里,我深切地体会到,学习应当是一件终身的事业。”一等奖学金、国奖、校奖、保研……对于学习,陈程似乎总是充满了热情与干劲。关于这个话题,陈程也有许多自己独到的经验。作为一个在国内发展不算成熟的专业,大多数人对社会学并不了解。“社会学是一个认识社会了解社会逻辑来引导个人与社会互动的学科。”这是陈程对于自己专业的认识。主动选择社会学作为自己专业,陈程对自己的专业也是充满了热爱。他认为要想学好自己的专业“首先要找准自己的兴趣,在学习的过程中明确擅长与感兴趣的内容。”除了自己的兴趣,陈程还特别注重与同学和老师的互动。陈程从不吝惜自己的想法,对于社会热点的思考,陈程会立刻将它分享给自己的同学,即刻将它消化掉。陈程也很乐意与老师沟通自己日常中细碎的想法,“在本科阶段,我们就是一个学习者,在与老师沟通的过程中,我们能够得到比较专业和系统的指引。”陈程还提到,每个人都是从懵懂时期走过来的,而他训练自己学术能力的第一步就在于“模仿”。除了理论和技术的学习,陈程会刻意寻找相关论文,学习其中的逻辑框架和文献综述的能力。“当你参考前人的文献时,会慢慢发现,自己也会产生一些想法和认识。慢慢的,你就会意识到,其他人的想法不是不能用,而是要从中产生自己的认识和思考。”

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尝试与调整

“只有学习的大学生活是不够丰富的。”在谈到给学弟学妹的建议时陈程这样说道。陈程做过学生会副主席、做过学院学生副秘书长、担任班委、担任lc8乐橙官网登录免费下载-lc8乐橙官网登录免费下载艺术团海鸥旅社社长、打过辩论赛……在专注学业的同时努力发散自己的兴趣和能力,并在丰富多彩的活动中得到锻炼。陈程在学生组织中培养了领导和组织的能力,在担任校学生会办公室和人力资源中心分管主席其间,他带领只有几个人的收编小组编纂了几万字的工作手册;在辩论队期间,为准备一次辩论查阅大量的相关文献与资料,这也为陈程提升了逻辑思维与表达能力;加入话剧社、做主持、做演讲等等丰富的经历都是陈程大学生活中不可或缺的一部分,也为陈程提升能力添砖加瓦。陈程鼓励同学们勇于尝试,他说“多尝试一点总是没错的。”而对于平衡工作与学习之间的关系,陈程认为应当按照自己当下的想法和目标去调整,“哪怕你的目标是动态的,是变动的,是错误的,当发生冲突的时候,只需要按照自己心中的准绳去调整,因为在不同的阶段,你的想法会随你的经历发生变化。”

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陈程坦言说,参加校长奖学金答辩的压力很大,“这个荣誉是同学和老师们所赋予我的成果,我所做的仅是代表学院将这个成果展现出来。”对于陈程来说,优秀的人生仍是“长路漫漫”,而他也将坚定地在这条路上继续“上下求索”。


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